I læringsprosessen kjent som klassisk kondisjonering er den ubetingede stimulansen (UCS) en som ubetinget, naturlig og automatisk utløser et svar. Svaret skjer med andre ord uten noen tidligere læring.
For eksempel, når du lukter en av favorittmatene dine, kan du umiddelbart føle deg sulten. I dette eksemplet er lukten av maten den ubetingede stimulansen.
Eksempler på ubetinget stimulans
I Ivan Pavlovs klassiske eksperiment med hunder var lukten av mat den ubetingede stimulansen. Hundene i eksperimentet hans luktet maten og begynte så naturlig å salivere som svar. Dette svaret krever ingen læring, og det skjer ganske enkelt automatisk.
Noen flere eksempler på den ubetingede stimulansen inkluderer:
- En fjær som kiler nesen, får deg til å nys. Fjæren som kiler nesen din er den ubetingede stimulansen.
- Å kutte opp en løk får øynene til å vanne. Løken er den ubetingede stimulansen.
- Pollen fra gress og blomster får deg til å nys. Pollen er den ubetingede stimulansen.
- Katten din løper til skålen når den lukter mat. Duften av mat er den ubetingede stimulansen.
- Et høyt smell får deg til å vippe deg bort fra lyden. Den uventede høye støyen er den ubetingede stimulansen fordi den automatisk utløser et svar uten tidligere læring.
I hvert av disse eksemplene utløser den ubetingede stimulansen naturlig en ubetinget respons eller refleks. Du trenger ikke lære å svare på den ubetingede stimulansen - den skjer rett og slett automatisk.
Nøytral stimulans rolle
For klassisk kondisjonering eller læring trenger du en nøytral stimulus så vel som en ubetinget stimulans. Med andre ord, for at kondisjonering skal finne sted, må du først starte med å parre en tidligere nøytral stimulus med en ubetinget stimulus.
En nøytral stimulus utløser ikke noe spesielt svar i begynnelsen, men når det brukes sammen med en ubetinget stimulus, kan det effektivt stimulere læring. Et godt eksempel på en nøytral stimulans er en lyd eller en sang.
Når den først presenteres, har den nøytrale stimulansen ingen effekt på atferd. Ettersom det flere ganger er parret med en ubetinget stimulans, vil den begynne å forårsake samme respons som UCS.
For eksempel kan lyden av en knirket døråpning i utgangspunktet være en nøytral stimulans. Hvis lyden gjentatte ganger er parret med en ubetinget stimulans, for eksempel når du mater katten din, vil den lyden til slutt komme til å utløse en endring i kattens oppførsel. Når en forening er dannet, kan katten din reagere som om den blir matet hver gang den hører den knirkende døren åpne.
Tidspunkt for lært atferd
Gjennom den klassiske kondisjoneringsprosessen er det en rekke forskjellige faktorer som kan påvirke hvor raskt assosiasjoner læres. Hvor mye tid som går mellom å presentere den opprinnelig nøytrale stimulansen og den ubetingede stimulansen, er en av de viktigste faktorene for om læring faktisk vil oppstå.
Tidspunktet for hvordan den nøytrale stimulansen og den ubetingede stimulansen presenteres er hva som påvirker om en forening vil bli dannet eller ikke, et prinsipp som er kjent som sammenhengsteorien.
UCS og klassisk kondisjonering
I Ivan Pavlovs berømte eksperiment, for eksempel, var tonen i summer først en nøytral stimulans, mens lukten av mat var den ubetingede stimulansen. Å presentere tonen nær å presentere lukten av mat resulterte i en sterkere tilknytning. Å ringe summeren, den nøytrale stimulansen, lenge før den ubetingede stimulansen førte til en mye svakere eller til og med ikke-eksisterende forening.
Ulike typer kondisjonering kan bruke forskjellig timing eller rekkefølge mellom den nøytrale stimulansen og UCS.
- I samtidig kondisjonering, presenteres den nøytrale stimulansen på det nøyaktige tidspunktet som den ubetingede stimulansen. Denne typen kondisjonering fører til svak læring.
- I bakover kondisjonering, den ubetingede stimulansen gis først, og den nøytrale stimulansen presenteres etterpå. Denne typen kondisjonering har også en tendens til å resultere i svak læring.
- I sporingskondisjoneringblir den nøytrale stimulansen presentert kort og deretter stoppet, så presenteres den ubetingede stimulansen. Denne typen kondisjonering gir gode resultater.
- I forsinket kondisjonering, blir den nøytrale stimulansen presentert og fortsetter mens den ubetingede stimulansen tilbys. Denne typen kondisjonering gir de beste resultatene.