Har du noen gang lurt på hvorfor folk noen ganger handler annerledes når de er i mengden? Eller har du noen gang lurt på hvordan samfunnet generelt påvirker din egen oppførsel? Sosialpsykologer ser på slike spørsmål, men som mange andre felt innen psykologi, bruker de ofte forskjellige perspektiver når de ser på spørsmål om sosial atferd.
For eksempel, når man ser på et problem som aggresjon, kan en forsker ta et evolusjonært perspektiv og se på hvordan biologi og genetisk arv spiller en rolle i aggressiv atferd. En annen sosialpsykolog kan nærme seg det samme problemet fra det sosiale læringsperspektivet og prøve å analysere de ulike miljøpåvirkningene som bidrar til aggresjon inkludert familie, venner og populærkultur.
4 store perspektiver brukt av sosialpsykologer
Her er de viktigste perspektivene som brukes av sosialpsykologer:
Sosiokulturelt perspektiv
- Understreker viktigheten av sosiale normer og kultur.
- Foreslår at barn lærer atferd gjennom problemløsende interaksjoner med andre barn og voksne. Gjennom disse interaksjonene lærer de verdiene og normene i samfunnet deres.
- Sosialpsykologer som bruker dette perspektivet, kan se på hvordan kulturelle normer og sosial innflytelse påvirker sosial atferd. Når man vurderer noe som aggresjon, for eksempel, vil en person som tar dette perspektivet se på hvordan mennesker blir sosialisert for å oppføre seg aggressivt i visse situasjoner.
Evolusjonært perspektiv
- Hevder at sosial atferd utviklet seg gjennom genetikk og arv.
- Understreker rollen som biologi og genoverføring på tvers av generasjoner for å forklare dagens oppførsel.
- Når man ser på et sosialt problem som aggresjon, vil en psykolog som tar dette perspektivet vurdere hvordan genetikk og evolusjonære påvirkninger bidro til utviklingen av atferden.
Sosialt læringsperspektiv
- Understreker viktigheten av unike opplevelser i familie, skole, samfunn osv.
- I følge dette synspunktet lærer vi atferd ved å observere og etterligne andres oppførsel.
- I vårt tidligere eksempel på aggresjon, vil noen som tar det sosiale læringsperspektivet være interessert i hvordan folk lærer aggressiv atferd fra foreldre, jevnaldrende og til og med medieinnflytelser.
Sosial-kognitivt perspektiv
- Støtter en informasjonsbehandlingsmodell for sosial atferd, der vi legger merke til, tolker og vurderer andres atferd.
- Nye opplevelser kan enten assimileres (ved hjelp av allerede holdte trosoppfatninger for å tolke hendelsen) eller tilpasses (som innebærer å endre eksisterende tro som svar på hendelsen.)
- Ved å forstå hvordan informasjon behandles, kan vi bedre forstå hvordan tankemønstre påvirker atferd.
Bruk av perspektiver
Mens noen sosialpsykologer har et dominerende perspektiv, trekker mange forskere på en rekke teorier når de takler et spørsmål eller en hypotese. Ved å forstå alle de mange påvirkningene som bidrar til sosial atferd, inkludert kultur, sosial læring, genetikk og individuelle forskjeller, kan forskere få en dypere forståelse av de mange kreftene som påvirker hvordan mennesker tenker og handler i sosiale situasjoner.
