Clark Hull var en psykolog kjent for sin drivteori og forskning på menneskelig motivasjon. Gjennom sin undervisning hadde Hull også innvirkning på en rekke andre kjente og innflytelsesrike psykologer, inkludert Kenneth Spence, Neal Miller og Albert Bandura.
I en 2002-rangering av noen av de mest innflytelsesrike psykologene i det 20. århundre, ble Hull oppført som den 21. mest fremtredende psykologen.
Lær mer om hans liv, karriere og bidrag til feltet psykologi.
Raske fakta: Clark Hull
- Født: 24. mai 1884 i Akron, New York
- Døde: 10. mai 1952 i New Haven, Connecticut
- Kjent for: Drive reduksjonsteori, Behaviorism, forskning på hypnose
- Utdanning: University of Michigan (lavere og høyere grad) University of Wisconsin-Madison (Ph.D.)
Tidlig liv
Clark Leonard Hulls tidlige liv var preget av sykdomsangrep. Han ble født i New York og oppvokst på en gård i Michigan. Den tidlige utdannelsen hans skjedde på et skolehus i ett rom, hvor han også ville undervise i ett år etter endt utdanning før han fortsatte sin skolegang ved Alma Academy. Etter utdannelsen fra akademiet ble utdannelsen hans forsinket i et år på grunn av et alvorlig tilfelle av tyfusfeber.
I en alder av 24 fikk han polio og ble permanent lammet i venstre ben, og etterlot ham avhengig av en jernstang og stokk for å gå. Han hadde opprinnelig planlagt å studere ingeniørfag, men helsekampene førte til at han vendte interessene mot psykologi.
Mens hans dårlige helse- og økonomiske kamp førte til flere forstyrrelser i utdannelsen, oppnådde han til slutt sin bachelor- og mastergrad fra University of Michigan. I 1918 ble han tildelt sin doktorgrad. fra University of Wisconsin-Madison.
Hull's Career and Theories
Etter å ha fullført doktorgraden, ble Hull ved University of Wisconsin-Madison for å undervise. I løpet av denne tiden begynte han å undersøke måling og prediksjon av dyktighet og ga ut boka sin Færdighetsprøving i 1928.
I 1929 inntok han en stilling ved Yale University hvor han ville fortsette å jobbe resten av karrieren. Han ble en av de første psykologene som empirisk studerte hypnose.
I løpet av denne tiden begynte han også å utvikle det som til slutt skulle bli hans oppførselsteori. Hull trakk ideene og forskningen til en rekke tenkere, inkludert Charles Darwin, Ivan Pavlov, John B. Watson og Edward L. Thorndike.
I likhet med andre atferdseksperter, trodde Hull at all atferd kunne forklares med betingelsesprinsipper. I følge Hull’s drive reduction theory skaper biologisk deprivasjon behov. Disse behovene aktiverer stasjoner som deretter motiverer atferd. Den resulterende atferden er målrettet, siden å nå disse målene hjelper organismenes overlevelse.
Hull ble påvirket av Darwin og mente at evolusjonsprosessen påvirket disse stasjonene og den resulterende oppførselen. Han foreslo at læring skjedde når forsterkning av atferd resulterte i å møte noen form for overlevelsesbehov.
For eksempel får grunnleggende behov som sult og tørst, at organismer søker etter tilfredsstillelse for disse behovene ved å spise og drikke. Disse stasjonene reduseres deretter midlertidig. Det er denne reduksjonen av stasjoner som fungerer som forsterkning for atferden. Ifølge Hull er atferd et resultat av den kontinuerlige og komplekse interaksjonen mellom organismen og miljøet.
Bidrag til psykologif.webpeltet
Hull’s drive reduction theory fungerte som en generell læringsteori som bidro til å inspirere til videre arbeid fra andre forskere.
For eksempel anvendte Miller og Dollard Hulls grunnleggende teori bredere for å inkludere sosial læring og imitasjon. Imidlertid foreslo de at motiverende stimuli ikke nødvendigvis måtte knyttes til en organisms overlevelsesbehov.
Clark Hull påvirket også en rekke andre psykologer. Han ble en av de mest siterte psykologene i løpet av 1940- og 1950-tallet. Før den kognitive revolusjonen på 1960-tallet hadde hans teorier en mer dominerende innflytelse i amerikansk psykologi.
Han ga også råd til en rekke studenter som fortsatte å gi betydelige bidrag til psykologien, inkludert Neal Miller, O. H. Mowrer, Carl I. Hovland og Kenneth Spence.
Mens detaljene i hans teorier har falt i favør innen psykologi, setter hans vekt på eksperimentelle metoder en høy standard for fremtidige forskere.
Utvalgte publikasjoner
Hull, C. (1933). Hypnose og forslag: En eksperimentell tilnærming. New York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. (1943). Prinsipper for atferd. New York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. et al. (1940). Mathematico-Deductive Theory of Rote Learning. New Haven, CT: Yale University Press.