Negativ straff er et viktig begrep i B. F. Skinners teori om operant kondisjonering. I atferdspsykologi er målet med straff å redusere uønsket atferd. I tilfelle negativ straff innebærer det å ta bort noe godt eller ønskelig for å redusere forekomsten av en bestemt oppførsel.
En av de enkleste måtene å huske dette konseptet er å merke seg at når det gjelder atferd, betyr positivt å legge til noe mens negativt betyr å ta bort noe. Av denne grunn blir negativ straff ofte referert til som "straff ved fjerning."
Eksempler på negativ straff
Kan du identifisere eksempler på negativ straff? Å miste tilgang til et leketøy, bli jordet og miste belønningstokener er alle eksempler på negativ straff. I hvert tilfelle blir noe godt tatt bort som et resultat av individets uønskede oppførsel. For eksempel:
- Etter at to barn kjemper om hvem som får leke med et nytt leketøy, tar moren rett og slett leketøyet fra begge barna.
- En tenåringsjente holder seg ute i en time etter portforbudet, så foreldrene bakker henne i en uke.
- En gutt i tredje klasse roper på en annen elev i løpet av klassen, så læreren hans tar bort hans "god oppførsel" -tegn som kan innløses for premier.
Omvendt, med positiv straff, legges noe uønsket til når en uønsket oppførsel har oppstått. For eksempel, når et barn kaster et raserianfall, blir hun sendt til rommet sitt for en tidsavbrudd. Begge typer straffer har samme mål: å endre atferd.
Effektene av negativ straff
Mens negativ straff kan være svært effektiv, har Skinner og andre forskere antydet at en rekke forskjellige faktorer kan påvirke suksessen.
Negativ straff er mest effektiv når:
- Det følger umiddelbart et svar.
- Den brukes konsekvent.
Tenk på dette eksemplet: en tenåringsjente har førerkort, men det tillater ikke henne å kjøre om natten. Imidlertid kjører hun om natten flere ganger i uken uten å få noen konsekvenser. En kveld mens hun kjører til kjøpesenteret med en venninne, blir hun trukket over og utstedt en billett.
Som et resultat får hun en melding i posten en uke senere som informerer henne om at kjøreprivilegiene hennes har blitt opphevet i 30 dager. Når hun først har fått tilbake lisensen, går hun tilbake til nattkjøring, selv om hun har seks måneder til før hun lovlig får kjøre i løpet av kvelden og natten.
Som du kanskje har gjettet, er den negative straffen i dette eksemplet å miste lisensen. Så hvorfor ville hun fortsette å engasjere seg i oppførselen selv om det førte til straff?
Fordi straffen ble inkonsekvent brukt (hun kjørte om natten mange ganger uten å bli straffet) og fordi straffen ikke ble brukt umiddelbart (hennes kjøreprivilegier ble ikke opphevet før en uke etter at hun ble tatt), var den negative straffen ikke effektiv for å begrense henne oppførsel.
Et annet stort problem med negativ straff er at selv om det kan redusere uønsket oppførsel, gir det ingen informasjon eller instruksjoner om mer passende reaksjoner. B.F. Skinner bemerket også at når straffen er trukket tilbake, vil oppførselen sannsynligvis komme tilbake.