Naturalistisk observasjon i psykologi

Naturalistisk observasjon er en forskningsmetode som brukes av psykologer og andre samfunnsvitere. Teknikken innebærer å observere fag i deres naturlige miljø. Den kan brukes hvis det å gjøre laboratorieforskning vil være urealistisk, kostnadskrevende, eller vil påvirke motivets oppførsel urimelig.

Hvordan fungerer naturalistisk observasjon?

Folk oppfører seg ikke nødvendigvis i et laboratorium som stiller slik de vil i et naturlig miljø. Forskere ønsker noen ganger å observere subjektets oppførsel når det skjer ("i naturen", for å si det sånn). Psykologer kan få en bedre ide om hvordan og hvorfor folk reagerer slik de gjør ved å se hvordan de reagerer på situasjoner og stimuli i det virkelige liv.

Naturalistisk observasjon er annerledes enn strukturert observasjon fordi den innebærer å se på et fags oppførsel slik det skjer i en naturlig setting uten forsøk på intervensjon fra forskerens side.

For eksempel kan en forsker som er interessert i aspekter av klasseromsatferd (som samspillet mellom studenter eller lærer-studentdynamikk) bruke naturalistisk observasjon som en del av forskningen.

Å utføre disse observasjonene i et laboratorium ville være vanskelig fordi det ville innebære å gjenskape et klasseromsmiljø. Dette vil sannsynligvis påvirke oppførselen til deltakerne, noe som gjør det vanskelig å generalisere observasjonene som er gjort. Ved å observere fagene i deres naturlige omgivelser (klasserommet der de jobber og lærer), kan forskerne mer fullstendig observere oppførselen av interesse slik den forekommer i den virkelige verden.

Fordeler og ulemper

En fordel med naturalistisk observasjon er at den gjør det mulig for etterforskerne å observere emnet direkte i naturlige omgivelser. Metoden gir forskere en førstehånds titt på sosial atferd og kan hjelpe dem å legge merke til ting som de kanskje aldri har opplevd i et laboratorium. omgivelser.

Observasjonene kan også tjene som inspirasjon for videre undersøkelser, og informasjonen hentet fra naturalistisk observasjon kan føre til innsikt som kan brukes til å hjelpe mennesker med å overvinne problemer og føre til sunnere og lykkeligere liv.

Andre fordeler med naturalistisk observasjon inkluderer:

  • Lar forskere studere ting som ikke kan manipuleres i et laboratorium på grunn av etiske bekymringer. For eksempel, selv om det ville være uetisk å studere effekten av fengsel ved å begrense fag, kan forskere samle informasjon ved å bruke naturalistisk observasjon i faktiske fengselsinnstillinger.
  • Kan støtte den eksterne validiteten til forskningen. Forskere kan si at funnene i en laboratoriestudie kan generaliseres til en større befolkning, men det betyr ikke at de faktisk ville observere disse funnene skjer i naturlige omgivelser.

Naturalistisk observasjon kan være nyttig i mange tilfeller, men metoden har også noen potensielle ulemper.

En ulempe med naturalistisk observasjon er at det kan være vanskelig å fastslå den eksakte årsaken til motivets oppførsel. Eksperimenteren kan heller ikke kontrollere eksterne variabler.

Andre ulemper ved naturalistisk observasjon inkluderer:

  • Folk kan oppføre seg annerledes når de vet at de blir overvåket. Emner kan prøve å oppføre seg bedre enn de normalt gjør for å virke mer sosialt ønskelige eller akseptable for de som observerer dem. Forskere kan gjøre en innsats for å unngå problemet, men det kan være vanskelig å eliminere.
  • Folk kan endre sin oppførsel for å samsvare med det de tror forskerne forventer å se. I psykologi refererer begrepet kravegenskaper til subtile signaler som lar deltakerne få vite hva eksperimentet handler om eller hva forskerne håper å finne. Deltakerne kan endre oppførselen for å følge med det de tror forskerne ønsker.
  • Ulike observatører kan trekke forskjellige konklusjoner fra samme oppførsel. To forskere kan se de samme handlingene, men tillegge dem forskjellige årsaker.

Metoder for datainnsamling

Forskere bruker forskjellige teknikker for å samle inn og registrere data fra naturalistisk observasjon. For eksempel kan de skrive ned hvor mange ganger en bestemt oppførsel skjedde i en bestemt tidsperiode eller ta et videoopptak av motiver.

  • Lyd- eller videoopptak. Avhengig av hvilken oppførsel som blir observert, kan forskerne også bestemme seg for å lage lyd- eller videoopptak av hver observasjonsøkt.
  • Observer Narrative. Observatøren kan ta notater i løpet av økten som de kan henvise til. De kan samle inn data og se atferdsmønstre fra disse merknadene.
  • Teller teller. Observatøren skriver ned når og hvor mange ganger visse atferd oppstod.

Hvor ofte blir data samlet inn?

Det er sjelden praktisk - eller til og med mulig - å observere hver øyeblikk av motivets liv. Derfor bruker forskere ofte prøvetaking for å samle informasjon gjennom naturalistisk observasjon. Målet er å sørge for at datautvalget er representativt for motivets generelle oppførsel.

Et representativt utvalg kan fås gjennom:

  • Tidssampling. Tar prøver med forskjellige tidsintervaller (tilfeldig eller systematisk).
  • Situasjonsprøvetaking. Observere atferd i forskjellige situasjoner og innstillinger.

Eksempler

Tenk deg at du vil studere risikotagende atferd hos tenåringer. Du kan velge å observere atferd i forskjellige omgivelser, for eksempel på en akingbakke, en fjellklatrevegg, en skøytebane og en støtfangerbiltur. Etter at du operasjonelt har definert "risikotagende atferd", vil du observere ungdomsfagene dine i disse innstillingene og registrere hver forekomst av det du har definert som risikabel oppførsel.

Kjente eksempler på naturalistiske observasjoner inkluderer Charles Darwins reise ombord på HMS Beagle, som tjente som grunnlag for hans teori om naturlig utvalg, og Jane Goodalls arbeid med å studere sjimpanses oppførsel.

Du vil bidra til utvikling av området, dele siden med vennene dine

wave wave wave wave wave