Hvis du eller en kjær har en borderline personlighetsforstyrrelse (BPD), lurer du kanskje på hva som forårsaket det, eller om du har skylden. Utviklingen av denne forstyrrelsen er kompleks, og det er sannsynlig en rekke årsaker til personlighetsforstyrrelser ved grensen, og du bør være trygg på at ingen personer eller ting er feil.
De fleste eksperter mener at BPD utvikler seg som et resultat av biologiske, genetiske og miljømessige faktorer, men det er viktig å huske at de eksakte årsakene til BPD ikke er kjent ennå. Akkurat nå er dette teorier som har en viss støtte i støtte, men som på ingen måte er avgjørende. Mer forskning er nødvendig for å bestemme hvordan og hvorfor faktorene diskutert nedenfor er relatert til BPD.
Miljøpåvirkninger
Det er sterke bevis for å støtte en kobling mellom bekymringsfulle barndomsopplevelser, spesielt involverende omsorgspersoner, og BPD. Type opplevelser som kan være forbundet med BPD inkluderer:
- Tidlig separasjon fra omsorgspersoner
- Følelsesmessig eller fysisk forsømmelse
- Foreldres ufølsomhet
- Fysiske og seksuelle overgrep
Det antas at interaksjon mellom biologiske faktorer (diskutert nedenfor) og et ugyldiggjørende barndomsmiljø kan fungere sammen for å disponere en person for å utvikle BPD. Et følelsesmessig ugyldiggjørende miljø er et miljø der barnets følelsesmessige behov ikke blir dekket.
Et ugyldiggjørende miljø er ikke alltid tydelig for de som har opplevd det eller for andre rundt dem. Disse smertefulle opplevelsene kan være skjult og til og med forkledd som ros.
Ikke alle som har BPD har hatt denne typen barndomsopplevelser (selv om et stort antall har). Og ikke alle som har slike opplevelser vil ha BPD. Det er sannsynlig at en kombinasjon av faktorer, snarere enn en enkelt årsak, er ansvarlig for de fleste tilfeller av borderline personlighetsforstyrrelse.
Genetikk
Mens tidlige studier viste at BPD har en tendens til å løpe i familier, var det i noen tid ikke kjent om dette var på grunn av miljøpåvirkning eller på grunn av genetikk. Det er nå bevis for at genetiske faktorer i tillegg til miljøet spiller en viktig rolle.
Spesielt har studier vist at en variasjon i et gen som kontrollerer måten hjernen bruker serotonin (et naturlig kjemikalie i hjernen) kan være relatert til BPD. Det ser ut til at individer som har denne spesifikke variasjonen av serotoningenet, kan være mer sannsynlig å utvikle BPD hvis de også opplever vanskelige barndomshendelser (for eksempel separasjon fra støttende omsorgspersoner).
En studie fant at aper med serotoningen-variasjonen utviklet symptomer som lignet på BPD, men bare når de ble tatt fra mødrene sine og oppvokst i mindre pleie miljøer. Aper med genvariasjonen som ble oppdratt av pleie mødre, hadde mye mindre sannsynlighet for å utvikle BPD-lignende symptomer.
Biologiske faktorer
Flere studier har vist at personer med BPD har forskjeller i både hjernens struktur og hjernefunksjon. BPD har vært assosiert med overdreven aktivitet i deler av hjernen som styrer opplevelsen og uttrykket av følelser.
For eksempel har personer med BPD mer aktivering av det limbiske systemet, et område i hjernen som kontrollerer frykt, sinne og aggresjon enn personer uten BPD. Dette kan ha sammenheng med de emosjonelle ustabilitetssymptomene ved BPD. Nyere studier er også funnassosiasjoner med hormonet oksytocin og utviklingen av BPD.
Et ord fra veldig bra
Det er mye å lære om årsakene til BPD, og det er sannsynlig at det er en kombinasjon av faktorer i stedet for noe spesifikt funn som kan føre til lidelsen. Forskning pågår og forhåpentligvis vil vi lære mer de neste årene.
Å forstå årsakene kan bidra til å forhindre forstyrrelsen, spesielt hos de som har en genetisk eller biologisk disposisjon for lidelsen. Som det er, er et ugyldiggjørende miljø skadelig for et barn, uansett om det øker sannsynligheten for BPD i fremtiden, og det er avgjørende for terapeuter å være oppmerksomme på denne innstillingen hos barn.
Selv om det kan være utfordrende å være validert optimalt for barn som har de underliggende biologiske sårbarhetene som kan bidra til BPD. Noen ganger kan et ugyldiggjørende miljø skjules, med mange kommentarer som ser ut til å være rosende på overflaten, følelser kan lett forveksles som bare en overfølsomhet fra barnets side.
Det er viktig for voksne som opplevde emosjonell ugyldighet som barn å lære å gjenkjenne forskjellen mellom å validere og ugyldiggjøre bemerkninger fra andre for bedre å beskytte seg mot ytterligere skade og navigere i disse mellommenneskelige interaksjonene mer effektivt.
