Attention-underskudd hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) er ikke en lærevansker; det gjør det imidlertid vanskelig å lære. For eksempel er det vanskelig å lære når du sliter med å fokusere på det læreren din sier, eller når du ikke ser ut til å kunne sette deg ned og ta hensyn til en bok.
Du kan ha begge deler. Læringsvansker (LD) og ADHD eksisterer ofte sammen. I boken hans, Tar ansvar for ADHD: Den komplette autoritative veiledningen for foreldre, Sier Russell Barkley barn med ADHD er mer sannsynlig å ha en funksjonshemming enn barn som ikke har ADHD.
ADHD og lærevansker
Læring innebærer å bruke de utøvende funksjonene i hjernen, spesielt evnen til å fokusere, være oppmerksom, engasjere seg i en oppgave og bruke arbeidsminne. Vi vet at ADHD påvirker de utøvende funksjonene i hjernen. Faktisk sier Dr. Barkley at et nøyaktig navn på ADHD kan være "Developmental Disorder of Executive Functioning."
Mange mennesker med ADHD kan slite med læring og skolearbeid på grunn av lederfunksjonsproblemene knyttet til ADHD, men de har ikke nok av en funksjonsnedsettelse for å bli diagnostisert med en LD.
Når en person har eksisterende ADHD- og LD-forhold, betyr det at de har den brede svekkelsen av lederfunksjoner kombinert med svekkelsen av de spesielle ferdighetene som trengs for lesing, skriving og matematikk.
Hva er læringsvansker?
Læringsvansker er nevrologiske og reflekterer ikke deg eller ditt barns intelligens eller hvor hardt du prøver. En populær måte å beskrive LD er på at hjernen din er koblet annerledes og at du mottar og behandler informasjon på en annen måte.
Læringsvansker kan gjøre det vanskelig å lese, skrive, stave og matte. De kan også påvirke din evne til å organisere og huske informasjon, å lytte og snakke, og kan påvirke ditt kortsiktige og langsiktige minne og timing.
Begrepet læringsvansker er en samlebetegnelse for en rekke spesifikke læringsutfordringer. Læringsvansker er ikke problemer med læring som et resultat av syns- eller hørselsproblemer eller læring på andrespråk etc.
Mennesker med lærevansker har ofte gjennomsnittlig eller over gjennomsnittet intelligens, og likevel er det et avvik mellom prestasjonene og potensialet. Imidlertid, med riktig støtte og inngrep, er de i stand til å lukke gapet og demonstrere ferdighetene sine.
Eksempler på læringsvansker
- Dysleksi: Leseforstyrrelse
- Dyskalculia: Matematisk lidelse
- Dysgrafi: Skriveforstyrrelse
- Dyspraxia: Problemer med motoriske ferdigheter
- Dysfasi / afasi: Problemer med språk
- Auditiv prosessforstyrrelse
- Visuell prosessforstyrrelse
innvirkning
Læringsvansker blir ofte oppdaget i skolen på grunn av problemer med akademisk arbeid. Effektene deres går imidlertid utover klasseromsveggene. De kan påvirke familieforhold og livet hjemme og på jobben.
I tillegg påvirker læringsvansker et barns selvtillit. Det er en generell antagelse at hvis noen er smarte, klarer de seg bra på skolen. Dette er imidlertid ikke nødvendigvis tilfelle for noen som har LD og ADHD. En læringshemming betyr at en elev opplever problemer med læring og demonstrerer sin kunnskap på tradisjonell måte.
I tillegg har elever med ADHD problemer med å tilpasse seg den ideelle oppførselen som forventes i skolene, for eksempel å kunne sitte stille i lange perioder og være oppmerksom uten å opptre impulsivt eller dagdrømme. En elev innser at de ikke er i stand til å gjøre oppgavene som andre barn ser ut til å gjøre lett. De kan føle seg isolerte og forskjellige.
Diagnose
Når en person har mer enn én tilstand, kan det være vanskeligere å gjenkjenne en andre tilstand fordi de kan maskere hverandre. Hvis du allerede har en ADHD-diagnose, kan det være enkelt å tilskrive alle dine utfordringer til ADHD. På samme måte som ADHD presenterer seg annerledes hos alle, gjør det også lærevansker, noe som gjør det vanskeligere å gjenkjenne dem - det er ikke en endelig sjekkliste.
I likhet med ADHD er det en sterk genetisk komponent i lærevansker. Hvis du eller partneren din har en LD, kan barna dine også ha en.
Husk at kunnskap er makt. Lær så mye som mulig om lærevansker og ADHD. Hvis du eller barnet ditt allerede har blitt diagnostisert med ADHD og følger en behandlingsplan, men fortsatt står overfor utfordringer, kan det være at det er en annen tilstand tilstede.
Hvem kan stille en diagnose?
Ulike spesialister er kvalifiserte til å teste og diagnostisere forskjellige tilstander. Det kan være variasjoner avhengig av hvor du bor og en individuell klinikers kvalifikasjon.
- Barnepsykiater: De kan evaluere for ADHD, men ikke en LD.
- Klinisk psykolog: De kan evaluere for både ADHD og LD.
- Pedagogisk psykolog: De kan evaluere for en LD og, avhengig av trening, kan evaluere for ADHD.
- Nevropsykolog: De kan evaluere for både ADHD og LD.
- Skolepsykolog: Hvis de jobber på en skole, kan de evaluere for en LD, men ikke ADHD. Men hvis de blir sett privat utenfor skolen, kan de kanskje evaluere for og diagnostisere ADHD.
Behandling av både ADHD og LD
Det er viktig å behandle både ADHD og LDs. For eksempel, hvis barnet ditt bruker medisiner for å hjelpe med ADHD, vil deres lærevansker fortsatt være vedvarende. Eller hvis de mottar hjelp for LD, vil de ikke få full nytte hvis de sliter med fokus og impulsivitet.
Et ord fra veldig bra
Verken ADHD eller lærevansker kan leges. Det betyr imidlertid ikke at du eller barnet ditt ikke kan få et vellykket og lykkelig liv. Det er mange vellykkede ADHDere med lærevansker, inkludert Richard Branson, grunnlegger av Virgin Empire, og Dr. Hallowell som har skrevet over 20 bøker og hjelper millioner av mennesker med ADHD-utfordringene.