Noen mennesker sier at bruk av farget papir eller tekst i stedet for vanlig hvitt papir eller svart skrift, kan forbedre læring og ytelse. En påstand er at utskrift av tekst på grønt papir hjelper studentene til å lese bedre, mens en annen er at gult papir hjelper studentene til å prestere bedre på matteeksamen. Hvor nøyaktige er disse påstandene? Slik designer du et psykologieksperiment rundt denne teorien.
Grunnlaget for et psykologieksperiment
Har fargen på papiret eller fargen på teksten virkelig innvirkning på hvor mye en student lærer eller hvor godt de utfører på en eksamen? Disse spørsmålene danner et flott grunnlag for et psykologieksperiment som du kan utføre selv. Hvis du leter etter en ide for psykologieksperiment for en videregående eller høyskole, kan du vurdere å teste om fargen på papir og / eller fargen på teksten påvirker testresultatene eller minnet.
Mulige forskningsspørsmål
Når du forbereder et eksperiment om farge og læring, kan du velge et av disse spørsmålene du vil studere i eksperimentet ditt:
- Øker bruken av farget papir score på en matematisk test?
- Øker det å bruke en annen farget skrift på en matematisk test?
- Øker bruken av farget papir leseforståelsen?
- Øker bruken av en annen farget skrift leseforståelsen?
- Øker utskrift av tekst på grønt papir leseforståelsen i forhold til andre papirfarger, for eksempel gul, blå eller brun?
- Hvilken fargetekst fungerer best for leseforståelse?
- Hvilken fargetekst fungerer best for mattepoeng?
- Øker bruken av farget papir minnet?
Utvikle hypotesen din
Etter at du har valgt et forskningsspørsmål, er ditt neste trinn å utvikle en hypotese. Hypotesen din bør være en utdannet gjetning om hva du tror vil skje i eksperimentet. For eksempel kan en mulig hypotese være en av følgende:
- Studenter som tar en matteprøve trykt på farget papir, vil prestere bedre enn studenter som tar den samme matteprøven trykt på hvitt papir.
- Studenter som leser tekst som er trykt på farget papir, vil prestere bedre på en leseforståelsestest enn studenter som leser den samme teksten som er skrevet ut på hvitt papir.
Velg deltakere, utvikle studiemateriell og identifiser viktige variabler
Når det gjelder å velge deltakere til studien din, snakk med instruktøren din. I noen tilfeller kan du kanskje gjennomføre eksperimentet ditt med andre studenter i ditt psykologi- eller naturfagskurs. Hvis dette ikke er mulig, er det viktig å få tillatelse fra læreren din før du fortsetter å jobbe med en gruppe deltakere.
Etter at du har valgt en gruppe deltakere, lager du materialene du vil bruke i eksperimentet. For dette psykologieksperimentet kan materialene dine inneholde en matteprøve trykt på forskjellige papirfarger, lesevalg trykt på forskjellige farger papir og / eller med forskjellige fargede skrifttyper og leseforståelsestester.
Deretter bestemmer du nøkkelvariablene for eksperimentet ditt. Disse variablene kan variere avhengig av den nøyaktige hypotesen du bestemte deg for å undersøke. For eksempel, hvis du undersøker om farget papir øker leseforståelsen eller ikke, vil den uavhengige variabelen være fargen på papiret, og den avhengige variabelen vil være poengene på leseforståelsestesten.
Samle inn og analyser data og rapporter om resultatene
Etter at du har samlet inn dataene for eksperimentet, analyserer du resultatene. Hadde fargen på papiret som ble brukt noen innvirkning på den avhengige variabelen? Var resultatene av eksperimentet statistisk signifikante? Skriv opp resultatene dine på den måten instruktørene krever, for eksempel presentasjon av oppslagstavler eller en laboratorierapport.
