Forstå Trait Theory of Leadership

Egenskapsteorien om ledelse fokuserer på å identifisere forskjellige personlighetstrekk og egenskaper som er knyttet til vellykket ledelse på tvers av en rekke situasjoner. Denne forskningslinjen dukket opp som en av de tidligste typene av undersøkelser av arten av effektivt lederskap og er knyttet til den ”store mannens” teori om ledelse som ble foreslått av Thomas Carlyle på midten av 1800-tallet.

Trait Theory of Leadership Rationale

Ifølge Carlyle er historien formet av ekstraordinære ledere. Denne evnen til å lede er noe folk rett og slett er født med, trodde Carlyle, og ikke noe som kunne utvikles. Carlyles ideer inspirerte tidlig forskning på ledelse, som nesten helt fokuserte på arvelige egenskaper.

Carlyles ledelsesteori var basert på begrunnelsen at:

• Visse trekk gir visse atferdsmønstre.
• Mønstre er konsistente på tvers av forskjellige situasjoner.
• Mennesker blir "født" med lederegenskaper.

Selv i dag viser bøker og artikler de forskjellige egenskapene som er nødvendige for å bli en stor leder, noe som tyder på at lederskap på en eller annen måte er forutbestemt hos noen (eller er i det minste mer sannsynlig) mens det er lite sannsynlig, om ikke umulig, i andre.

Siden publiseringen av Carlyles avhandling har psykologer undersøkt og argumentert for den trekkbaserte teorien om ledelse. Fra 1940-tallet til 1970-tallet foreslo psykolog Ralph Melvin Stogdill at ledelse er et resultat av samspillet mellom individet og den sosiale situasjonen, og ikke bare resultatet av et forhåndsdefinert sett med egenskaper.

Rett etter på 1980-tallet uttalte James M. Kouzes og Barry Z. Posner at troverdighet var en nøkkelindikator for lederegenskaper, preget av slike egenskaper som å være ærlige, fremtidsrettede, inspirerende og kompetente.

Lederskapstrekk

Mens listen over lederegenskaper kan variere av den som lager listen, skisserte en nylig studie atferdsmessige egenskaper som skilte veiledere på lavere nivå fra veiledere på høyere nivå.

Ifølge forskerne inkluderer egenskapene som ofte er forbundet med godt lederskap:

• Tilpasningsevne og fleksibilitet: Effektive ledere sitter ikke fast i et spor. De er i stand til å tenke utenfor boksen og tilpasse seg raskt til endrede situasjoner.
• Selvsikkerhet: En stor leder er i stand til å være direkte og påståelig uten å komme ut som altfor påtrengende eller aggressiv.
• Evne til å motivere mennesker: En god leder vet hvordan de kan inspirere andre og motivere dem til å gjøre sitt beste.
• Mot og resolusjon: De beste lederne er modige og forpliktet til gruppens mål. De gjemmer seg ikke for utfordringer.
• Kreativitet: Kanskje viktigst, store ledere har ikke bare sin egen kreativitet, men de er også i stand til å fremme kreativitet blant medlemmene i gruppen.
• Besluttsomhet: En stor leder er i stand til å ta en beslutning og er trygg på sine valg.
• Eagnessess å akseptere ansvar: Sterke ledere påtar seg ansvar og overfører ikke skylden til andre. De står ved sin suksess og tar eierskap til sine feil.
• Følelsesmessig stabilitet: I tillegg til å være pålitelig generelt, er sterke ledere i stand til å kontrollere følelsene sine og unngå overreaksjoner.
• Intelligens og handlingsorientert skjønn: Store ledere og smarte og tar valg som beveger gruppen videre.
• Behov for prestasjon: Sterke ledere har et behov for å lykkes og hjelpe gruppen med å nå mål. De bryr seg virkelig om gruppens suksess og er forpliktet til å hjelpe gruppen med å nå disse milepælene.
• Mennesker ferdigheter: Utmerkede mellommenneskelige ferdigheter er avgjørende for å lede effektivt. Store ledere vet hvordan de skal samhandle godt med andre ledere så vel som med teammedlemmer.
• Utholdenhet: Sterke ledere holder fast ved det, selv når ting blir vanskelige eller gruppen står overfor betydelige hindringer.
• Selvtillit: Mange av de beste lederne er ekstremt selvsikre. Fordi de er trygge på seg selv, begynner følgere ofte å dele denne selvtilliten.
• Oppgavekompetanse: En stor leder er dyktig og dyktig. Medlemmer av gruppen kan se til lederen for et eksempel på hvordan ting skal gjøres.
• Troverdighet: Gruppemedlemmer må kunne stole på og stole på personen som leder dem.
• Forstå deres følgere og deres behov: Effektive ledere tar hensyn til gruppemedlemmene og bryr seg virkelig om å hjelpe dem med å lykkes. De vil at hver person i gruppen skal lykkes og spille en rolle i å bevege hele gruppen fremover.

Kontrovers om egenskapsteorien

Tidlige studier av ledelse fokuserte på forskjellene mellom ledere og tilhengere med forutsetningen om at personer i lederstillinger ville vise flere lederegenskaper enn de i underordnede stillinger.

Det forskerne fant ut, var imidlertid at det var relativt få trekk som kunne brukes til å skille mellom ledere og tilhengere. For eksempel har ledere en tendens til å være gode kommunikatorer.Ledere pleier også å være høyere i egenskaper som ekstroversjon, selvtillit og høyde, men disse forskjellene pleide å være små.

Det er åpenbare feil i den trekkbaserte teorien. Mens talsmenn antyder at visse egenskaper er karakteristiske for sterke ledere, blir ikke de som har egenskapene alltid ledere.

Noen har antydet at dette kan skyldes situasjonsvariabler der lederegenskaper bare dukker opp når en mulighet for ledelse oppstår (for eksempel i krig, under en politisk krise eller i mangel av ledelse).

I mellomtiden har andre tatt en beredskapstilnærming til ledelse der visse egenskaper kan være mer effektive i noen situasjoner og mindre i andre. Meningene varierer med hva disse egenskapene er, og i hvilken grad de kan forutsi suksess, om i det hele tatt.

Ledelse i internettalderen

Mer kontroversiell ennå er påstanden om at noen mennesker ikke har egenskapene til å bli ledere. En slik tro overser iboende sosiale og økonomiske ulikheter som begrenser, om ikke helt sletter, en persons potensial til å lede.

Det overser også den skiftende økonomien og hvordan ledelse defineres når forbindelser i dag blir laget både online og offline.

Etter hvert som utsalgssteder for ledelse fortsetter å endres (for eksempel med sosiale medier og e-handel), er egenskapene som trengs for å lykkes forskjellige, bare fordi det er færre mellomledd. Innenfor dette riket er evnen til å påvirke uten tvil viktigere enn evnen til å lede.

Et ord fra veldig bra

Selv om disse egenskapene ofte er knyttet til effektiv ledelse, er det viktig å merke seg at få ledere har alle disse egenskapene. Generelt vil en sterk leder ha mange av disse egenskapene.

Men aspekter av situasjonen spiller også en viktig rolle for å avgjøre om mennesker er i stand til å lede godt. I mange tilfeller er det samspillet mellom disse egenskapene og situasjonen som avgjør lederkvalitet.